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1. Maîtriser son environnement

Améliorer ses pratiques de veilles : échangeons sur nos outils, méthodes et sources d'information !

Découvrir la formation professionnelle continue

Partager et analyser les évolutions récentes de la formation professionnelle continue

Comprendre et analyser les données du marché du travail

Mettre en place et optimiser sa veille formation

La mobilité internationale : accompagner les bénéficiaires et développer des projets

Les outils du conseiller sur les sites de Via Compétences

Les outils en ligne de l'orientation

Les outils en ligne de la formation

Les outils en ligne de l'emploi-insertion

2. Piloter et développer son offre de service

Atelier Pair'formance : Concevoir une formation avec les modalités adaptées : partageons nos succès et nos difficultés

Gagner des marchés publics de formation

Maîtriser la gestion administrative des actions de formation

3. Développer et enrichir ses pratiques

Activer ses apprenants et booster ses animations grâce à la ludopédagogie

Améliorer l'efficacité de vos formations grâce aux neurosciences

Atelier Pair'formance : Accompagner des parcours professionnels : des postures et méthodes en évolution

Booster son impact pédagogique avec l'IA : de la conception à la veille

Conduire des entretiens efficaces et motivants avec les personnes accompagnées grâce à l’entretien d’explicitation

Développer le pouvoir d'agir des publics accompagnés

Développer les soft skills lors d'un accompagnement

Développer l'estime de soi dans l'accompagnement des personnes

Engager l'intelligence collective : animez des séquences reflexives qui transforment

Intelligence artificielle, escape game : explorer et prendre en main des outils innovants

Maîtriser l'art de la narration pour transformer ses formations et son accompagnement

Postures et techniques d'animation de groupe

4. Connaître et accompagner les publics

Accompagner les profils expérimentés vers l'emploi

PrésentielDistanciel

Accompagner ou former une personne avec un trouble du spectre autistique (TSA)

Accompagner ou former une personne avec un trouble dys

Accompagner ou former une personne avec un trouble psychique

Accueillir et informer dans le cadre du SPRO

Conseiller et accompagner un public en situation de handicap

Gérer une situation conflictuelle ou d'agressivité

Prendre en compte l’accessibilité dans la conception des contenus de formation

Référent handicap : missions et posture

5. Développer les usages de la VAE

Informer et promouvoir le dispositif de la VAE

Explorer la pertinence d’un projet de VAE

Réaliser des accompagnements VAE : méthodes, outils et postures - Présentiel

Réaliser des accompagnements VAE : méthodes, outils et postures - Distanciel

Identifier la certification adaptée à un projet de VAE

Intégrer la VAE dans un parcours de développement des compétences