Atelier Pair'formance : Garantir la qualité de ses actions de formation : quels leviers pour gagner en efficacité ?
Les exigences en matière de formation évoluent rapidement. Comment répondre aux défis de l’innovation pédagogique, de la digitalisation, des contraintes de temps ou de budget, ou encore de l’évolution du cadre réglementaire, tout en évitant les usines à gaz, l’épuisement, les conflits interpersonnels ? Cet atelier d’échanges de pratiques vous propose des temps d’échanges structurés pour :
• Partager vos expériences et découvrir celles de vos pairs,
• Co-construire des solutions concrètes, adaptées à vos réalités terrain,
• Enrichir vos compétences grâce à une dynamique d’intelligence collective.
Que vous souhaitiez améliorer vos process, bénéficier de trucs et astuces, ou simplement lever le nez du guidon, cet atelier est l’occasion idéale pour bénéficier de perspectives nouvelles et renforcer vos pratiques professionnelles !
Distanciel
Format de la formation
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Formation
Durée
5.5 heures sur 4 jours
Groupe
De 12 à 18 personnes
Tarifs
Inter : Gratuit
Programme
Pré-requis
Aucun prérequis pédagogique n'est exigé. D'un point de vue technique, il est recommandé de disposer d’une connexion internet fiable et de posséder le matériel nécessaire à la réalisation d’échanges audio et vidéo ; le casque est recommandé.
Public concerné
Professionnels de la formation de la région Auvergne-Rhône-Alpes en situation d’intervenir régulièrement dans l’activité de formation de leur structure : responsable de formation, ingénieur pédagogique, assistant formation, consultant-formateur, formateur indépendant ou salarié…
Objectifs
Favoriser les échanges entre pairs pour faciliter l’émergence d’outils et de bonnes pratiques de gestion de la qualité dans une activité de formation
Objectifs pédagogiques
- Identifier les enjeux et le contexte de la qualité en formation
- Identifier les irritants, les obstacles et les pièges
- Repérer des process, méthodes et outils facilitateurs
Contenu
Cet atelier comprend 4 séances qui sont des temps d’activité synchrone en visioconférence.
- Séance 1 (mercredi 14 mai de 11h à 12h) : Introduction – Méthodologie – Contrat entre pairs
- Séance 2 (mercredi 21 mai de 10h30 à 12h) : Appréhender les enjeux et le contexte de l’activité de formation
- Séances 3 et 4 (mercredi 28 mai de 10h30 à 12h et mercredi 4 juin de 10h30 à 12h) : Quels sont les obstacles, les irritants et les pièges et comment avancer ? Quels process, méthodes et outils facilitateurs peut-on mobiliser ?
Nous pourrons notamment mobiliser le cahier des charges de Qualiopi comme point de référence pour cadrer et améliorer nos pratiques.
Méthodes Pédagogiques
- Echanges entre participants
- Appui sur la ludopédagogie
Modalités d'évaluation
Questionnaire final de satisfaction et d’évaluation de l’atteinte des objectifs pédagogiques
Accessibilité
Date de modification
18/12/2024