Maîtriser l'art de la narration pour transformer ses formations et son accompagnement
Présentiel
Format de la formation
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Formation
Durée
7 heures sur 1 jour
Groupe
De 8 à 16 personnes
Tarifs
Inter : 140 € NET 1 jour
Programme
Pré-requis
Aucun prérequis pédagogique n'est exigé. Il est cependant recommandé d’avoir une première expérience des outils de présentation numérique et collaboratifs.
Public concerné
Professionnels de l'orientation, la formation, l’emploi et l’insertion de la région Auvergne-Rhône-Alpes
Objectifs
Former les participants à maîtriser l'art du storytelling dans un dans un contexte d'accompagnement et d'intervention, afin de rendre leurs pratiques plus engageantes et d'améliorer la qualité du partage
Objectifs pédagogiques
- Comprendre les principes fondamentaux du storytelling et son impact sur l'apprentissage
- Savoir construire et structurer un récit pédagogique adapté à un public spécifique
- Intégrer des récits dans des séquences de formation et dans les accompagnements pour faciliter la mémorisation et l'engagement des publics
- Mettre en pratique le storytelling à travers des exercices et des mises en situation concrètes
Contenu
Introduction au storytelling
- Définition du storytelling et ses usages dans l’apprentissage.
- La pensée narrative selon Jerome Bruner : le récit et les humains
- Analyse de cas où des récits ont été utilisés pour enseigner des concepts complexes.
- Les structures narratives et l’adaptation au cadre pédagogique.
- Théorie de l’intelligence émotionnelle de Daniel Goleman : émotions et mémorisation.
Atelier - Construire un récit pédagogique
Atelier - Mises en situation et jeux de rôles avec les récits créés
Atelier - Ajustement et approfondissement des récits
Retours sur les récits et échange collectif
Méthodes Pédagogiques
Ludopédagogie
Mises en situation pratiques
Ateliers interactifs
Pairagogie
Modalités d'évaluation
- Auto-évaluations régulières après chaque atelier
- Feedbacks croisés entre pair après chaque production de récit
- Questionnaire final de satisfaction et d’évaluation de l’atteinte des objectifs pédagogiques
- Questionnaire de suivi à 1 mois
- Espace d’échanges en ligne et/ou groupe de discussion selon les retours des participants
Accessibilité
Si votre situation nécessite des aménagements particuliers, merci de nous contacter. Tous nos locaux sont accessibles aux PMR. L’intervenant adaptera ses pratiques au regard des éléments qui lui seront communiquées en termes d’accessibilité aux supports, d’accès, de mise en situation et d’animation.
Date de modification
22/11/2024