Rendre l'individu acteur de son parcours - Présentiel

Vous avez le sentiment de buter, de vous user, d’échouer face au manque d’action, d’autonomie des personnes accompagnées ? «Rendre l’individu acteur de son parcours» nécessite un changement de paradigme du métier «d’accompagnant» longtemps basé sur la capacité à orienter, à transmettre de l’information, à suivre, à soutenir… Cette formation vous permet un temps de recul pour identifier ce qu’il y aurait à réorienter dans votre pratique et dans vos postures.
Vous avez le sentiment de buter, de vous user, d’échouer face au manque d’action, d’autonomie des personnes accompagnées ? «Rendre l’individu acteur de son parcours» nécessite un changement de paradigme du métier «d’accompagnant» longtemps basé sur la capacité à orienter, à transmettre de l’information, à suivre, à soutenir… Cette formation vous permet un temps de recul pour identifier ce qu’il y aurait à réorienter dans votre pratique et dans vos postures.

Objectif général

Identifier les leviers d’amélioration de sa pratique pour générer plus d’autonomie chez les personnes accompagnées

Objectifs pédagogiques

Exercer son rôle avec plus de clarté, d’assertivité, d’allier bienveillance et exigence
Détecter l’absence d’autonomie chez une personne et d’en comprendre les causes
Mettre en œuvre une méthodologie pour développer l’autonomie des publics accompagnés
Ajuster sa posture professionnelle en fonction des situations et des personnes

Type public

Professionnels de l'orientation, la formation, l’emploi et l’insertion de la région Auvergne-Rhône-Alpes réalisant des missions d’accompagnement de plus d’une séance (individuel ou collectif)

Intervenants

Marie BEC, Cabinet PréSens, formatrice psychologue du travail depuis 20 ans. Elle a passé 15 années à accompagner des entreprises publiques et privées à savoir conjuguer le bien-vivre et la performance sans que l’un ne soit au détriment de l’autre. Elle accompagne aujourd’hui les personnes touchées par le mal-être au travail.

Prérequis

Aucun

Contenu

Se recentrer sur le rôle de l’accompagnant, sa finalité son coeur de métier

  • Comprendre le changement de paradigme 
  • Connaître ce qui fonde la mise en mouvement de l’individu (mécanismes et conditions) ; connaître ce qui la freine, l’empêche
  • Mieux cerner son rôle
  • Identifier les enjeux du manque d’autonomie pour l’accompagnant et l’accompagné ; repérer les indicateurs du manque d’autonomie

S’appuyer sur des outils et des compétences favorisant la mobilisation de l’individu

  • Connaître la méthodologie à mettre en œuvre pour rendre acteur un bénéficiaire
  • Connaître les savoir-faire à posséder pour rendre acteur le bénéficiaire
  • Savoir quelle posture est adaptée ou non en fonction des situations vécues par le bénéficiaire

Pédagogie

  • La formation est animée de façon à favoriser l’expression spontanée des stagiaires. La pédagogie utilisée privilégie la dynamique de groupe en favorisant les retours et les échanges entre les stagiaires afin de multiplier l’effet miroir, l’accès à d’autres points de vue, l’échange de bonnes pratiques
  • Apports théoriques

Méthode d'évaluation

Questionnaire de positionnement
Quiz d’évaluation des acquis de formation
Questionnaire de satisfaction
Suivi à distance post-formation par la formatrice

Modalités d'accès pour les personnes en situation de handicap

Si votre situation nécessite des aménagements particuliers, merci de nous contacter

Date de modification

23 11 2021
Tarif :
Coût : 250 € HT
Durée : 14 heures sur 2 jours
Groupe : De 8 à 16 personnes

Contactez la cellule Professionnalisation

  • Par mail 
  • Par téléphone : 04 26 73 56 14

 

Taux de Satisfaction

96 % de satisfaction sur 1 an
8 avis

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